Stephanie Falla

03.21 Curso periodismo digital: retroalimentación posted in comunicación
Objetivo: Retroalimentación del aprendizaje sobre el tema y los retos a futuro para la profesión. Referencias: Guía para periodistas y bloggers independientes Aprendizaje colaborativo de retroalimentación 1. En el grupo en Facebook cada uno de los integrantes escogerá el tema que más le llamó la atención de la guía, lo expuesto e investigado para el [...]
03.21 Curso periodismo digital: temáticas posted in comunicación
Objetivo: Desarrollo de productos comunicativos Referencias: Guía para periodistas y bloggers independientes Instrucciones y evaluación Aprendizaje colaborativo práctico 1. Tema: Elegir 1 de los capítulos en el índice de la guía y desarrollen juntos un cuestionario de 8 preguntas claves sobre el tema. 2. Investigar: que cada uno de los integrantes investigue y busque referencias [...]
03.21 Curso periodismo digital: Conceptos y características posted in comunicación
Objetivo: Conocer las características básicas del periodismo digital y sus herramientas de elaboración. Referencias: Guía para periodistas y bloggers independientes Instrucciones y evaluación Aprendizaje colaborativo conceptual (grupo de 4 personas) 1. Twitter: Cada integrante deberá realizar la lectura de uno de los 4 capítulos de la guía según el orden alfabético de su primer apellido. [...]
03.21 Curso de periodismo digital posted in comunicación
Descripción: Curso en donde el estudiante conocerá las características del periodismo digital, herramientas y servicios sociales de comunicación y el perfil de nuevo comunicador en la era de la información. Metodología: Colaborativa / Constructivista Objetivo: Conocer las características básicas del periodismo digital y sus herramientas de elaboración. Lectura: Guía para periodistas y bloggers independientes Aprendizajes: [...]
02.26 Resultados, procesos y condiciones de aprendizaje con medios sociales posted in comunicación
Según Ignacio Pozo, en su texto “Aprendizaje, la perspectiva de las ciencias cognitivas” existen 3 componentes básicos que permiten observar cómo funciona el aprendizaje. Resultados de aprendizaje Se refiere a lo que cambia y se aprende a partir de una experiencia de aprendizaje. Por ejemplo: Los medios sociales son una buena herramienta para provocar resultados [...]

Leer sobre:

Artículos

Más lecturas

My Twitter

Recomendados

Blogroll

Ultimas notas